浅谈思维训练在初中数学教学中的渗透

新的数学课程标准十分明确地提出这样一条规定：“小学阶段到初中阶段的所有数学教程，它的最根本的目的是推进处于义务教育阶段的学生能够更加健全、稳定的学习和发展。要让学生们在更好地解读数学这一门学科的同时，还要让学生的世界观、人生观、价值观、理性思维、情感观念等多个方面都有质的进步。”而要想使他们在这些方面得到更好的锻炼、进步。文章作者认为加强学生对初中数学的学习不失为一个有效的方法。