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巧用数学绘本激趣小学课堂
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摘要
“如果说儿童文学是一座花园,那绘本就是花园中最灿烂的一朵花”,以这一朵灿烂的花为载体,寓数学知识于绘本故事中,让枯燥的数学课堂充满灵性和趣味。文章作者通过将数学绘本融入课堂教学中,让绘本与数学有机地结合,激发学生的动力,由此产生了良好的教学成效。文章从三方面对小学数学绘本的开发与应用进行阐述。
作者
郭小娟
机构地区
福建省厦门市翔安区马巷中心小学
出处
《求知导刊》
2018年第11期70-71,共2页
关键词
绘本
数学
教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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