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浅谈数学教学中怎样用情感转化后进生
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摘要
在实施素质教育的今天,后进生却越来越多。教师如何才能更好地教育他们呢?俗话说,入情入理。要入理首先要入情。对于这样的学生,重要的是进行感情的投入和与学生进行感情的沟通。只有对他们付之以爱,才能感知他们心灵深处的想法,才能为他们指引一条正确的前进道路。
作者
黄琪
机构地区
湖南省岳阳市青年路小学
出处
《求知导刊》
2018年第11期93-93,共1页
关键词
数学
教学
情感
后进生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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