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合作学习在初中数学教学中的应用对策研究
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摘要
合作学习是数学教学的一种有效方式,对培养学生的逻辑思维能力以及合作意识十分重要。文章主要对合作学习模式的重要性进行了简单的介绍,并对合作学习在初中数学教学中的应用对策展开了相应的探讨,旨在更好地改善初中数学教学中合作学习方式的应用效果,实现初中数学教学效果的有效提升。
作者
李国周
机构地区
广西壮族自治区德保县足荣镇初级中学
出处
《求知导刊》
2018年第11期99-100,共2页
关键词
合作学习
初中数学教学
应用
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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