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微课在中学化学教学中的实践
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摘要
在初中教育阶段,学生的学习能力以及学习意识并不是很强,这就需要教师采取有效的教学方法进行引导,而在中学化学教学中,微课教学方法是比较常用的教学形式。文章针对微课在中学化学教学中的实践进行分析,希望能为中学化学教学提供一定的帮助。
作者
柯育新
机构地区
福建省南安市五星中学
出处
《求知导刊》
2018年第11期111-111,共1页
关键词
初中教育
微课
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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