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体态律动在小学音乐教学中的运用探讨 被引量:3

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摘要 体态律动是一种有效的教学方法,将其应用于小学音乐教学中,可培养学生良好创新能力,激发学生音乐潜能,让学生对音乐获得更加深刻的理解与体会,进而提高音乐课堂教学质量。文章就小学音乐教学中体态律动的运用进行了探讨,希望对相关教师有所帮助。
作者 王小英
出处 《求知导刊》 2018年第11期122-122,共1页
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共引文献14

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献11

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