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小学语文课堂提问有效性的探究
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摘要
课堂提问是重要的教学方式和环节,通过课堂提问能够对学生的学习情况、学习的兴趣以及学生的思维能力和表达能力进行了解。提高课堂提问的有效性能够促进课堂教学质量和效率的提高。因此,在课堂教学的过程中,教师应当注重课堂提问的有效性,提高课堂教学的效率。
作者
吴玉琼
机构地区
浙江省乐清市白石小学
出处
《求知导刊》
2018年第11期134-134,共1页
关键词
小学语文
课堂提问
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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