期刊文献+

小学语文课堂提问有效性的探究

下载PDF
导出
摘要 课堂提问是重要的教学方式和环节,通过课堂提问能够对学生的学习情况、学习的兴趣以及学生的思维能力和表达能力进行了解。提高课堂提问的有效性能够促进课堂教学质量和效率的提高。因此,在课堂教学的过程中,教师应当注重课堂提问的有效性,提高课堂教学的效率。
作者 吴玉琼
出处 《求知导刊》 2018年第11期134-134,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部