在生活点滴中提升学生习作审美素养

小学习作四大核心素养中的审美核心素养内含价值态度、情感品位与兴趣习惯。面对当前习作课难上、习作教学难开展、学生习作能力难提升的现状，文章作者在如何提升学生审美素养的问题上进行了尝试与探究，觉得从学生的生活点滴入手是提升小学生的习作素养的有效途径。