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做风筝的引线人——浅析小学班级管理
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摘要
班主任工作艰辛而复杂,烦琐而特殊。班级管理是一种组织活动的过程,它体现了教师和学生之I".-1的双向活动。教师管理好班级必须做到关爱学生、制订班规、培养班干部,家校沟通。
作者
罗小莲
机构地区
广西壮族自治区昭平县樟木林中心小学
出处
《求知导刊》
2018年第11期156-157,共2页
关键词
班级
班主任
交流
班风
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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