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乐思 善学 勤练

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摘要 加强学生的人文素养,以人为本,立足生活是新课标的要求,也是学好语文的根本路径。作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是一个老大难的问题。如何让学生在写作过程中,形成乐思、善学、勤练的习惯,经过几年的实践教学和深刻思考,我获得了不少启发和有益的经验。一、让学生乐思才能激发写作热情叶圣陶先生曾经说过:"练习作文是一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。"
作者 黄莎
机构地区 南昌市三中
出处 《中学语文》 2018年第15期53-54,共2页
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