提高作文教学有效性的策略

学生作文水平的高低是衡量学生语文综合水平高低的重要尺度,同时也体现出了学生应用语文知识的能力。然而由于教学时间少,训练不到位,致使作文教学的有效性大打折扣。本文根据教学经验提出了一些提高作文教学有效性的教学策略,以期对初中作文教学有所帮助。