论初中语文分层教育

一、初中语文分层教育的意义1.避免＂差生更差＂现象的出现在当前的教育背景下,初中语文仍然主要是根据入学成绩进行分班,实行大班制教学,这种教育模式往往会带来这样的弊端,教师会把主要的注意力放在优等生身上而忽视另一部分学生。久而久之,一些心理上比较敏感的学生会因为遭到忽视而产生自卑心理甚至自我否认。