论语文课堂的“势”与“变”

一、因势利导,精彩生成精品课堂依旧属于课程建设的范畴,它拥有产品属性,包括应有的价值和产权。对于每一位教师而言,经常性的只注重课堂这一产品,却忽视属于课程建设中的其它产品。其实,打造高效课堂,如果没有其它课程产品的支撑,精品课堂的打造只能成为虚无。相反,精品课程不能有效生成,其他产品的价值便会下降到忽略不计。