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巧设情境 有效提问
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摘要
英语课堂上该如何设计恰如其分的情境呢?心理学家托兰斯说:"我们要想创造,就需要提供一个友善和奖赏的环境,以便使之在其中繁荣发展。"可见,好的情境设计能够让学生置身于一个美妙的学习氛围,感受并享受到运用语言沟通的快乐,而且和谐的富有创造性的情境,也是培养学生创造性思维的重要条件。然而反观我们现在的英语课堂教学,情境的创设往往不尽人意,大致有以下几种现象:(1)教师在设计情境时,仅仅为了创设情境而创设情境。
作者
黄英
机构地区
兰州市西固区西固城第二小学
出处
《甘肃教育》
2018年第9期118-118,共1页
基金
课题研究结题成果,课题立项号为:GS[2017]GHB0723
关键词
情境教育
小学英语课堂
实践
探索
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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