后现代生态教育思想的转向及启示

现代社会和教育面临着一系列危机。为了消除这些危机,本文阐述了后现代教育的＂四个转向＂,分别是有机整合、和谐共存、尊重异质和主观能动。在此基础上提出树立后现代教育观念,实施后现代教育内容,构建后现代教育环境,希望对改进现代教育具有一定的启发意义。