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以数学竞赛为依托推动学风建设——以承德石油高等专科学校为例
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摘要
承德石油高等专科学校经过近几年的探索和实践,走出了一条依托趣味数学竞赛、促进学风建设的特色之路。以趣味数学竞赛为平台,任课教师、辅导员和学生共同参与,在趣味性的基础上激发学生学习数学的兴趣,提高其学习积极性,并推动学风建设。
作者
何海阔
机构地区
承德石油高等专科学校计算机系
出处
《新校园(上旬刊)》
2018年第4期104-104,共1页
New Campus
关键词
数学竞赛
学风建设
趣味性
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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