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从语文课改角度看韩愈的《师说》

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摘要 本文从语文课改对教师的要求出发,进行深入研究,在充分了解语文课改要求与韩愈《师说》思想内涵的前提下,总结新课改的具体内容,寻找语文新课改与韩愈《师说》之间的内在关联,进而促进教师的良性发展。
作者 张文斐
机构地区 海南师范大学
出处 《新校园（上旬刊）》 2018年第4期173-173,共1页 New Campus
关键词 语文课改 师说 教师观
分类号 G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园（上旬刊）
2018年 第4期

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