摘要
随着中国汽车产业的迅速发展,汽车后市场急需大量高素质、高技能汽车维修人才,而人才培养是通过教学完成的,考试又是教学的重要环节。教考分离模式对科学评价教学质量和深化高等职业教育改革起着重要的作用,同时发挥教考分离的优势,采取相关的改革配套措施,克服实行过程中可能存在的弊端。
出处
《济南职业学院学报》
2018年第2期32-33,共2页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2016年度济南职业学院教学改革研究项目"‘发动机机械系统故障诊断与维修’课程教考分离改革探索与实践"(课题编号:JG2016Y1)的研究成果