美国中小学生法治教育的多元主体协同合作

American Elementary and Middle School Students Rule by Law Education

美国中小学生法治教育形成了多元主体共同参与的格局:政府领航法治教育方向;中小学是法治教育主阵地;律师协会推进法治教育纵深发展;司法机关扩大法治教育适用对象;法学院创新法治教育模式。多元主体彼此间形成了以中小学为核心的协同合作网络:中小学与律师协会、司法机关、法学院之间深入合作;律师协会、司法机关、法学院、社区也充分合作。多元主体协同合作增强了公民政治参与意识、提升了公民法律素养、有效遏制了校园暴力行为。