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网络资源引导下翻转课堂教学形式主体模块的构建与思考——以吉林建筑大学《无机化学》混合课程为例 被引量:4

The Construction and Thinking of the Main Modules of Flipped Classroom in the Guidance of Network Resources——Taking Inorganic Chemistry Blended Courses in Jilin Jianzhu University as an Example
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摘要 在强大的网络资源背景下,高校的教学形式也发生了突变。本文以大学《无机化学》课程为例,构建了翻转课堂的主体教学模块,并对实施过程进行了阐述,总结了翻转课堂教学形式的优势,提出了几点建议。 Under the background of strong network resources, The teaching form of colleges and universities has also been mu- tated .Taking Inorganic chemistry course of the university as an example, it constructs the main modules of flipped classroom, and explains the implementation process, This paper summarizes the advantages of flipped classroom teaching and puts forward some Suggestions.
作者 郭研 吴松洋 GUO Yan;WU Songyang(Jilin Jianzhu University, Jilin Changchun 130118,China)
出处 《吉林省教育学院学报》 2018年第5期96-98,共3页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金 吉林建筑大学高等教育教学研究课题[XJY2016010] 吉林建筑大学2017年混合课教改项目
关键词 翻转课堂 无机化学课程 模块构建 实施与思考 Flipped Classroom Inorganic chemistry course Building of modules Implementation and thinking
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