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因材施教探索高师院校钢琴教学新思路

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摘要 随着高师院校钢琴教学的改革与发展,时代教育对钢琴教学实践提出了更高的要求。因此,作为高校钢琴教学工作者,要勇于承担培养基础钢琴教学教师的重任,在现有钢琴人才培养机制的基础上,探索因材施教教学实践的高师钢琴人才培养新思路,从而进一步完善高师院校钢琴教学模式,为中小学钢琴教学开展培养更多优秀的师资。
作者 韩少楠
出处 《戏剧之家》 2018年第7期151-151,共1页 Home Drama
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