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国学经典与小学语文课程整合的实践与探索 被引量:2

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摘要 语文教学应该使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。因此,教师要探索将国学经典引入小学语文教学中,让学生与经典同行,亲近国学,在潜移默化中让学生受到传统文化的熏陶和濡养,帮助学生树立正确的人生观,提高学生修养,增强其民族自豪感。
作者 张欣
出处 《辽宁教育》 2018年第6期50-52,共3页
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