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国学经典与小学语文课程整合的实践与探索
被引量:
2
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摘要
语文教学应该使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。因此,教师要探索将国学经典引入小学语文教学中,让学生与经典同行,亲近国学,在潜移默化中让学生受到传统文化的熏陶和濡养,帮助学生树立正确的人生观,提高学生修养,增强其民族自豪感。
作者
张欣
机构地区
沈阳市和平区和平一校
出处
《辽宁教育》
2018年第6期50-52,共3页
关键词
国学经典
小学语文
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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