摘要
近年来,德阳市旌阳区针对区域内校际管理水平差异化、城乡学校教育质量差距大等诸多问题,以"学生成长美、教师风格美、学校特色美"的"三美教育"愿景为目标,以推进"区管校用"教师人事管理制度改革为抓手,促进干部、教师按需流动,有效提升了区域义务教育均衡发展水平,加快推进了教育现代化和特色化进程。一、问题导向,探索教师管理新路径随着城乡二元化结构差异变化、城市化进程加快和群众对优质教育多元化需求的不断提高。
出处
《教育科学论坛》
2018年第17期18-20,共3页
Education Science Forum