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下校调研进课堂 专家引领促发展
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摘要
服务基层学校,为基层学校教育教学把脉问诊,是武汉市教科院特教教研室的常规工作之一。因此,当武汉市第二聋校为推进学校特色发展,提高学校教育教学质量和高效课堂教学模式的常态化覆盖而制定"推门听课活动实施"方案,请求专家支持时,市教科院特教专家文洁老师及时回应学校要求,在市教科院基教所副所长周斌英的带领下,于2018年3月中旬开始。
作者
文洁
机构地区
武汉市教科院特教研究室
出处
《成才》
2018年第5期28-28,共1页
关键词
专家引领
进课堂
促发展
教育教学质量
基层学校
调研
课堂教学模式
常规工作
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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