践行“尚美”文化 提升园本教研实效

《幼儿园工作规程》指出：＂幼儿园应当建立教研制度,研究解决教师在保教工作中的实际问题。＂园本教研是＂在本园中、基于本园、为了本园＂的教育教学研究活动。这一点反映了园本教研的三个要素：一是研究对象——本园教育教学过程中的突出问题;二是研究主体——本园教师;三是研究目的——促进本园发展。我园教科研工作以＂健康、快乐、和谐、尚美＂的办园理念为核心,贯彻＂源于实际需求,解决实际问题＂的原则。