基于幼儿社会实践活动问题及对策的思考

幼儿社会实践活动是幼儿园社会领域课程中非常重要的一部分,它是指幼儿园教师组织幼儿（有时和家长一起）走出幼儿园,亲近大自然,通过游览参观、观察记录和感受体验等方式,建构相关社会认知、体会社会情感、形成社会行为的学习活动。由于幼儿社会实践活动具有时间的灵活性、空间的广阔性、内容的丰富性、形式的多样性、学习的情境性、情感的体验性等特点,对幼儿、教师和家长都具有极强的吸引力。