心理健康教育“价值中立”与“价值干预”的交织——兼谈心理健康教育的内在焦虑

The Interweaving of “Value Neutrality” and “Value Intervention” in Mental Health Education——On the Internal Anxiety of Mental Health Education Concurrently

"价值中立"是一种心理咨询和治疗的方法论,强调不判断、不指导、不主动的中立原则。"价值中立"与"价值干预"在心理健康教育领域是一对解不开的结,对它们的探讨是"度"的考量,而不是"是"与"非"的争论,要求教师区分价值关怀和价值偏向的差异,将传统价值规范手段转换为事实协商,厘清心理健康教育与德育的边界,依靠社会实务的自然改造来建立"价值中立"的验证程序,正确处理"价值中立"与"价值干预"的交织,缓解心理健康教育的内在焦虑。