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智慧引导下的幸福教学

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摘要教师要找到属于自己的职业幸福感,可以从以下三个方面入手:一是"学会偷懒",二是"难得糊涂",三是改变创新。

作者顾峰

机构地区无锡市山北中学

出处《基础教育研究》 2018年第8期13-14,共2页 Basic Education Research

关键词幸福教学教师发展

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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基础教育研究

2018年第8期

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