低年级儿童诗教学探究

诗是情感的营养品,它能从情感上打动儿童,使他们在感动之中不知不觉地接受教育。文章从童诗好好玩、童诗怎么玩两方面阐述低年级儿童应以多听、多读为主,用有趣的形式拉近儿童与诗歌的距离,让学生爱上诗。