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高中生化学键心智模型的测查
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摘要
一、问题的提出 心智模型是学习者通过直接经验或间接经验与个体已有认知之间的相互作用而形成的对学习对象的心理表征的结果,是将客观现象和事实在心智上呈现出的概念框架,其表征形式可以是语言文字,也可以是图片或符号等。心智模型具有描述、解释及预测的功能,同时具有明显的动态发展性。
作者
徐洋洋
周青
陈晓娜
闫春更
机构地区
陕西师范大学化学化工学院
西北工业大学教师教学发展中心
出处
《中学化学》
2018年第5期1-5,共5页
关键词
心智模型
化学键
高中生
测查
动态发展性
心理表征
学习对象
相互作用
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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