期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
例谈同分异构的有序思维之美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
同分异构体是高中有机化学课程基本的核心概念之一,在中学化学学科100个关键词中,重要程度排在第44位,其理解及应用贯穿于有机化学学习的始终。同分异构体数目判断问题知识覆盖面广、综合程度深、思维灵活度大,主要考查考生的思维与建构能力,一直是竞赛考查的热点和难点。
作者
林洪
陈贵新
机构地区
浙江省杭州外国语学校
出处
《中学化学》
2018年第5期35-36,共2页
关键词
同分异构体数目
有序思维
知识覆盖面
化学课程
化学学科
化学学习
关键词
灵活度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程琦.
小学数学有序思维的研究[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(2):170-170.
2
刘子嫄.
聚焦“有序” 促进儿童数学思维生长[J]
.江苏教育,2018,0(17):35-37.
被引量:3
3
宋璐娜.
TBL教学在医学院校有机化学课程中的应用分析[J]
.化工管理,2018(14):27-27.
被引量:1
4
李伟群,刘燕.
“用连乘解决实际问题”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2018(4):60-62.
5
李静.
高职院校食品专业有机化学课程教学的探讨[J]
.山东化工,2018,47(12):181-181.
被引量:3
6
刘成涛.
企业会计准则下会计职业判断问题[J]
.中国乡镇企业会计,2018(5):16-17.
被引量:1
7
朱玉涛.
有机推断题的考查类型[J]
.中学化学,2018,0(5):22-23.
被引量:1
8
李咏梅.
大班幼儿户外建构中搭建鹰架的策略[J]
.教育,2018,0(18):68-68.
9
曹超,班艳琴,张建强,郭忠蕊.
某轻卡定速巡航不稳原因探索和改进[J]
.汽车实用技术,2018,44(8):63-65.
10
方举.
林州市坚持问题导向提升审计成效[J]
.理财(市场版),2018,0(7):101-101.
中学化学
2018年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部