基于高中化学核心素养下高三电化学复习学案的构建

一、核心素养下认识考纲要求1.从宏观辨识上对原电池和电解池的工作原理进行整理与规纳,达到变化观念与平衡思想形成。2.能基于证据对化学电源进行模块认知,了解常见化学电源的种类及其工作原理。3.通过分析、推理等方法认识研究对象的本质特征,建立原电池的模型,进行电化学的相关计算。