实验“失败”岂能“错过”

教师演示实验或者学生分组实验失败在化学教学中经常会出现，针对失败，教师要有教学机智，不能错过，不能敷衍了事、蒙混过关，应及时纠错，让失败的案例成为课堂教学的有效资源，让失败的遗憾转化为课堂教学中美丽的风景。