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作文教学中的发散思维与立意出新
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2
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摘要
抛弃习惯性思维,遇事从多种角度和多种方向进行多方面的思维,考虑多种因素,想象各种可能,甚至包括某些人以为不切实际的、可笑的方法,到最后才靠直觉和逻辑进行判断、筛选,这就是发散性思维。这是创新思维的精髓之一。人的创新思维强调思维的发散性,没有思维的发散过程,就不会发现事物的新领域、新方法、新因素。
作者
唐惠忠
机构地区
江苏常熟市高新区湖山路常熟国际学校
出处
《中学语文》
2018年第14期22-23,共2页
关键词
中学
语文学习
阅读知识
课外阅读
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文
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