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小学语文高效课堂的实施方法
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摘要
近年来,我国的教育模式由原有的成绩教育转换为能力教育,教师在课堂上重视了对学生的学习能力的培养,通过教学方式方法的创新,来提升课堂教学的效果。而高效课堂在小学语文教学中的意义是通过教学效果的提升,来进一步强化学生的语言应用能力和语文学习效率,培养了学生的自主学习习惯,为我国的语文教育打下了扎实的基础。
作者
魏帧
邵佳佳
机构地区
山东临沂市第八实验小学
出处
《语文教学与研究》
2018年第10期66-66,共1页
关键词
课堂教学
语文教学
小学
语言应用能力
能力教育
教育模式
学习能力
教学方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
杨家丽.
初中地理实验教学原则及方法探究[J]
.中国教育技术装备,2018,0(7):135-136.
被引量:1
语文教学与研究
2018年 第10期
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