指向言语智慧的教学内容发掘

在平常的阅读教学中,大多数教师只是把阅读教学的重点放在了对文本内容的理解感悟上,而忽视了对学生言语智慧的发掘,这样的教学,不仅是对语文课程资源的一种浪费,而且也不利于学生语文能力的发展。因此,作为一名语文教师,应将发展学生的言语智慧作为自己的教学追求,确定好恰当的教学内容,以使学生的语文综合能力真正得到提升。