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青少年社会主义核心价值观教育的三维向度
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摘要
社会主义核心价值观作为社会主义主流价值形态,是帮助青少年健康成长为合格后备力量、形成正确价值观念的关键依据。面对价值多元化对青少年价值观形成的影响,需在历史传承中挖掘可资借鉴的优秀基因、在政治传播回应中养成社会主体性良好意识、在场域空间构建中优化学习教育生态环境,勾勒青少年社会主义核心价值观教育三维向度图谱,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人保驾护航。
作者
姜国峰
机构地区
河南工程学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2018年第5期31-33,共3页
基金
河南省哲学社会科学规划项目“社会主义核心价值观引领社会思潮机制研究”阶段性成果,项目批准号:2017BKS006
关键词
社会主义核心价值观
历史记忆
政治传播
场域空间
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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