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“一带一路”背景下我国能源高等教育国际化构想
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摘要
形成了“学校主导、企业全程合作、政府支持、国外高校等多方参与”的人才培养协同机制。我国能源类大学参与高等教育国际化应根据自身办学定位凝炼国际合作的方向。真正实现多方共赢、共同提升能源高等教育质量和水平。
作者
张来斌
机构地区
中国石油大学(北京)
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2018年第11期36-38,共3页
China Higher Education
关键词
高等教育国际化
能源
高等教育质量
全程合作
政府支持
协同机制
人才培养
多方参与
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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中国高等教育
2018年 第11期
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