摘要
新高考改革触发学生的学习变革,同样引发了学校管理的变革,在新高考试点区浙江省杭州市,各高中学校围绕学生的多元选择和寻找其适合的发展方向,改进学校管理,在选课走班、生涯教育和学校组织等方面进行管理创新,以适应新高考改革。经过三年的实践,杭州市部分高中学校已形成系列经验,创新了选课走班的三种类型,获得了生涯教育的两大经验,探索了学校组织管理改革的两大依托。学校管理的变革使学生的选择权得到了尊重,也找到了适合其发展的方向,保证了新高考改革的顺利进行。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期24-29,共6页
Educational Science Research