“下午茶”诉说心中情,小活动化解班中事

午后时光,阳光透过最后一扇窗洒进教室,温暖且安静。经历了一整天的学习,学生有些懒散。这时,我总会拿出一些小零食,一个一个分给孩子们,如往常一样,开始了每日的＂下午茶＂漫谈。结合当天班级发生的大事小情,以轻松亲切的聊天氛围和方法,让孩子们诉说心里的快乐或委屈：宿舍里的情感危机,二胎时代＂老大＂们的困扰,朋友圈里那些懊恼的事,越来越＂无聊＂的传统节日,等等。学生作为独立思考的个体,虽然心智尚未成熟,但也有些许烦恼。