摘要
随着素质教育全民化的不断推进,传统体育教学理念与模式已经无法满足体育教育事业发展的实际需求。目前,旧的教育理念仍然影响高校体育教学,在教学方式上过分强调竞技运动知识和技能的教授,在教学内容上过分侧重于运动的基本理论、基本技术和基本技能的讲解,这不利于高校体育教学改革深入进行。因此,高校体育教学改革应分阶段进行不同内容的教学,促进学生全面发展;运用信息技术,变革高校体育教学方式;给予学生参加竞争性和具有挑战性的体育活动的机会,培养学生参与体育活动的兴趣,强健学生的身体机能。
出处
《河南财政税务高等专科学校学报》
2018年第2期94-95,共2页
Journal of Henan College Of Finance & Taxation