探索以家庭为中心的认知干预在新生儿护理中的作用

目的探索以家庭为中心的认知干预于新生儿护理中所起作用。方法对2016年6月~2017年6月在我院出生的新生儿中随机选择出200例作为本次观察对象,并按硬币法将其随机分组,对照组的新生儿采用传统认知干预模式,实验组的新生儿采用以家庭为中心的认知干预模式,比较两组新生儿护理效果情况。结果实验组产妇对新生儿各项护理知识的掌握情况均显著优于对照组(P<0.05),差异存在高度统计学意义。结论以家庭为中心的认知干预能提高产妇对新生儿护理知识的掌握情况,有益于新生儿的健康成长。