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信息技术促进家校共育的实施——以肥城师范学校附属小学为例 被引量:8

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摘要 家校共育是现代教育的发展趋势,学校、教师和家庭之间,通过现代信息技术更好地实施教育,促进孩子的健康成长与全面发展。在继承传统家校共同育人本质的基础上,现代家校共育充分发挥了信息技术的交互信息、共享资源等特性,转变了学校教育管理方式,促进了教师开展家校互动,引领了家庭关注学生成长。
出处 《现代教育》 2018年第4期58-59,共2页
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