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“后进生”心理障碍疏导

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摘要 “后进生”是校园中的特殊的群体,他们的问题一直是困扰学校教育的难题。很长时间以来,许多教师在“后进生”心理障碍疏导和“后进生”,的转化工作中倾注了热情、积累了经验,有一些可供学习和借鉴的做法。在这里我们摘编几篇文章,以飨读者。
作者 孙守军
出处 《中小学心理健康教育》 2002年第8期45-45,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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