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农村小学音乐教育的现状与对策的研究
被引量:
4
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摘要
小学音乐教育能够让小学生形成对音乐美的认识,感受艺术带来的美好体验。本文试图从农村小学音乐教育的现状出发,对农村小学音乐教育中的不足进行分析,并着重研究农村小学音乐教育进一步发展和对策和方法,以实际的农村小学音乐教学水平的提升为最终目标。
作者
邓竹
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《黄河之声》
2018年第8期75-75,共1页
Song of The Yellow River
关键词
农村
小学
音乐
教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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