能力本位理念指导下的钢琴课程论研究

为了适应行业发展对于高素质复合型人才的需求,近年来高等院校各学科专业纷纷采取能力本位为指导来推进课程体系的建设与重构。有鉴于此,本文也将遵循能力本位理念的指导,来探讨并解析高校钢琴专业新型课程论的建构方法问题。