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和美课程培育和美少年
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摘要
学校把课程建设作为发展的重要抓手,坚持继承与创新相结合、校内与校外相结合的原则,建设三层次(基础型课程、拓展型课程、探究型课程)、四领域(人文与社会、科学与技术、艺术与审美、生活与健康)的“和美”课程体系。优化整合现有课程,开设综合课程。
作者
卜海燕
占德杰
机构地区
北京市第六十五中学
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第6期48-48,共1页
Beijing Education
关键词
课程建设
少年
培育
继承与创新
基础型课程
拓展型课程
探究型课程
科学与技术
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2018年 第6期
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