心中有标 手里有法

当前我们的课堂仍然存在着一些问题,如学生自主学习的空间被挤压、课堂提问缺少深度思考、教师唱独角戏等。问题背后的原因主要有以下两点,其一,教师心中缺“标”：大到对国家、市区级层面的相关教育政策理解不透彻,小到对课标要求、学段目标、单元目标、课时教学目标理解不到位。其二,教师心中缺“法”：对教与学的方式、方法缺少设计或盲目追求多样而忽略实效。