散文教学“四部曲”

1.创设情境学生渴望阅读非常重要,因此,要创设一个学生愿意进入的阅读情境。要注重课前导语的设计,根据不同的散文篇目设计不同的导入语。比如,进行朱自清的名篇《春》的教学时,这样导入：“古诗云‘天街小雨润如酥,草色遥看近却无……’诗人笔下的春是那样的生机盎然。