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重视语文课本中“熟语”的教学
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摘要
“字词句篇,听说读写”在我国语文教学传统中被誉为“八字宪法”。“字词句篇”是基础知识,“听说读写”则为基本能力。尽管这样的归纳就语文教学而言并不全面,但对小学语文教学来说,却颇因强调了它的基础性而甚为中肯。正因为这样,在小学语文教学中一直强调的是“识字学词”。其实,这里的词应当包括词语。
作者
周一贯
出处
《小学语文教学》
2018年第6期4-6,共3页
关键词
语文课本
教学传统
小学语文教学
熟语
听说读写
基础知识
基本能力
词句
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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